Campioni del mondo!

Primo oro mondiale per l’Italia nella ginnastica artistica femminile
(tra i miei tre sport preferiti in assoluto! :D)

Mai dire banzaaiiii!

O meglio, mai dire tavoletta!
Sto parlando del board-breaking, pratica nota nelle arti marziali e nei seminari “di motivazione” come prova speciale di fine corso.
Negli ultimi due giorni ho rotto tavolette con un centinaio di persone, in due corsi distinti. Ancora una volta si è dimostrata un’esperienza decisamente particolare, emozionante e coinvolgente, insomma, da provare!

Giovanni G., uno dei partecipanti, la descrive così: “L’esperienza della tavoletta è una giusta metafora per capire le capacità nascoste che abbiamo e che non sfruttiamo adeguatamente per migliorare la nostra qualità di vita”
“Fantastico! Proprio fantastico!” è il parere secco di M. Cristina

Come tutte le prove speciali, tuttavia, anche questa ha i suoi detrattori: solitamente i piennellisti puri la guardano con diffidenza (i piennellari invece la snobbano del tutto) perchè non ne riconoscono l’utilità.
In realtà, quando debitamente contestualizzata, questa prova speciale lascia un ricordo forte ed indelebile nei partecipanti (non sulla mano dei partecipanti ;)) creando un riferimento per la parte di noi più emozionale ed istintiva.

“In un giorno ho scoperto di avere una grande forza che userò al meglio in modo mirato” Z.Stefano

I neuroni specchio, chiave dell’empatia

Come mai molte persone sono totalmente coinvolte e partecipi quando seguono una partita di calcio, quasi stessero giocando in prima persona?
Questo tipo di trasporto e coinvolgimento è dovuto a particolari cellule ceRebrali, i neuroni specchio, che si attivano sia quando compiamo un’azione sia quando vediamo compiere la medesima azione da altre persone.
Allo stesso modo i neuroni specchio si attivano quando viviamo una particolare emozione o osserviamo altre persone vivere un’emozione.
Secondo i ricercatori i neuroni specchio possono mandare messaggi al sistema limbico o emotivo del cervello aiutandoci a sintonizzarci sui sentimenti della persona che stiamo guardando.

Un video spiega in modo semplice e chiaro questo affascinante processo.

I miei neuroni specchio con lo sport non funzionano granché…

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La complessità dell’apprendimento nei bambini

L’apprendimento va considerato non solo come acquisizione di Conoscenze, ma anche come risultato di complesse vicende relazionali. I disturbi dell’apprendimento possono essere imputabili alla qualità della relazione che si è venuta a stabilire tra l’ insegnante, lo studente, gli altri compagni o l’ ambiente familiare.
Molteplici sono i fattori che interagiscono nell’apprendimento, per quanto tale processo si realizzi attraverso un funzionamento unitario. Tra questi ricordiamo:
FATTORI NEUROBIOLOGICI: molti dei fattori che permettono l’acquisizione del linguaggio sono biologicamente determinati.
FATTORI RELAZIONALI: in ogni bambino con disordine del linguaggio sono sottese alla sintomatologia specifiche carenze nei funzionamenti che forniscono la base per il senso di completezza del sé, della fiducia primaria nei confronti dell’oggetto e del senso di autenticità delle proprie esperienze.
FATTORI CULTURALI: l’apprendimento che si realizza in famiglia e basato su dinamiche affettive e di identificazione sulle figure parentali, quello in ambiente scolastico è basato sulla trasmissione di conoscenze in modo ordinato e progressivo.
Inoltre, perché possa esistere l’apprendimento, sono necessari alcuni pre-requisiti, fondamentali nei bambini:
1.Condizioni percettivo-motorie (vista e udito). Un handicap su questi canali recettori rende evidentemente tutto più difficile. Particolarmente importanti per leggere e scrivere sono il sicuro possesso della motricità fine e il corretto coordinamento oculo-manuale.
2.Condizioni spazio-cinestesiche e temporali. Una sicura percezione di sé e del proprio spazio vitale, una sicura coordinazione motoria globale e le capacità di orientamento sono fondamentali, così come un’equilibrata gestione del tempo e dell’autoregolazione.
3.Condizioni linguistiche. A livello fonologico l’idoneità degli organi di fonazione e un buon controllo della respirazione; la corretta esecuzione di voci e suoni alfabetici, una pronuncia comprensibile delle parole. A livello della struttura della frase, l’uso e comprensione della frase completa.
4.Capacità di apprendimento. Nella registrazione delle informazioni (attenzione, percezione e codificazione), nell’acquisizione di schemi, immagini, simboli e concetti; nell’immagazzinamento (memoria a breve termine e a lungo termine), e nel recupero (riconoscimento e ricordo delle informazioni).
5.Condizioni disciplinari. La capacità di prestare attenzione, impegno e costanza.
6. Motivazione. Ugualmente importanti sono le condizioni socio-culturali della famiglia, le aspettative dei genitori, il ruolo della personalità e quello della scuola.

Per maggiori informazioni e seminari su questo argomento visita il sito www.liberamenteimparo.com

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Guida pratica per promuoversi su Google

Mi sento un po’ Costanzo, ma scrivo ancora per promuovere un libro.
In questo caso si tratta di una guida tecnica per ottenere visibilità (e clienti) attraverso il motore di ricerca più famoso al mondo:

Come si fa a promuovere con Google di Marco Fontebasso
Questa guida permette a imprese, imprenditori, liberi professionisti, ma anche a utenti semplicemente interessati al fenomeno, di utilizzare Google per promuovere la propria attività o il proprio sito nel modo più efficace e conveniente.
L’obiettivo è rispondere in modo concreto e immediatamente applicabile a domande quali:
Ci sono potenziali clienti per me su Internet?
Come posso far sì che il mio sito li interessi e li spinga a contattarmi?
Come posso primeggiare su Google per le parole chiave del mio settore?
Poca teoria e tante idee, suggerimenti e strategie concrete da applicare da subito per ottenere migliori risultati.
Fra gli argomenti trattati troviamo:

* Capire Google
* Le keyword
* Posizionare un sito
* Creare una campagna di Adword

Per maggiori approfondimenti: www.guida-google.com

Giusto Peso Per Sempre è in libreria !

E’ uscito ieri (scusate il ritardo) il libri di Debora Conti “Giusto peso per sempre“.

Il libro di Debora contiene tante storie di successo di persone vere legate ad argomenti come “cambiare il proprio dialogo interno”, “ provare sensazioni utili per la maggior parte del tempo”, ecc…
Contiene inoltre un CD audio con 3 tracce: presentazione del metodo, rilassamento e una traccia musicale per le visualizzazioni fatte da te.

Maggiori informazioni le potete trovare direttamente sul suo sito.

Convinzioni…. sul cibo

Oggi, durante un seminario sulle credenze, ho accennato appena ad alcune convinzioni generiche e generalizzate sull’alimentazione. Il putiferio è garantito in questi casi!

Ne approfitto per segnalare che domani , giovedì 5 ottobre, alle ore 19.40, andrà in onda
la prima puntata della trasmissione “Quinta Dimensione”, per la rete televisiva Canale Italia (visibile anche su SKY).
Si parlerà anche di alimentazione vegetariana e della VegPyramid: interverranno il Presidente di SSNV dr.ssa Luciana Baroni, e il Vicepresidente di SSNV avv. Monica Gazzola.